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初中数学教材配套微课（湘教版八下）

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章节目录

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1.1 直角三角形的性质和判定（Ⅰ）
1直角三角形的性质和判定Ⅰ免费

1.2 直角三角形的性质和判定（Ⅱ）
1几何证法
2代数证法
3勾股定理的引入
4勾股定理的逆定理
5狗蛋班的勾股定理
6勾股定理小结
7逆定理小结
8无脑应用勾股定理
9证法最多的定理
10最短路径问题

1.3 直角三角形全等的判定
1直角三角形全等的判定

1.4 角平分线的性质
1角平分线的性质

2.1 多边形
1边、角和对角线
2多边形的概念
3多边形对角线条数
4多边形内角和
5多边形外角和

2.2 平行四边形
2.2.1 平行四边形的性质
1平行四边形的引入
2认识平行四边形
3发现平行四边形的性质
4证明平行四边形的性质
2.2.2 平行四边形的判定
1平行四边形的判定定理(上)
2平行四边形的判定定理(下)

2.3 中心对称和中心对称图形
1中心对称的概念
2中心对称的性质
3中心对称的作图

2.4 三角形的中位线
1中位线

2.5 矩形
2.5.1 矩形的性质
1认识矩形
2发现矩形的性质
3证明矩形的性质
2.5.2 矩形的判定
1矩形的判定定理

2.6 菱形
2.6.1 菱形的性质
1认识菱形
2发现菱形的性质
3证明菱形的性质
4周长和面积
2.6.2菱形的判定
1菱形的判定

2.7 正方形
1认识正方形
2判定正方形
3平行四边形总结

3.1 平面直角坐标系
1平面直角坐标系的引入
2有序数对
3点的坐标
4什么是象限
5点到坐标轴的距离
6给距离求坐标
7先建系再计算
8方位角
9平面直角坐标系与勾股定理

3.2 简单图形的坐标表示
1图形面积计算

3.3 轴对称和平移的坐标表示
1点的平移
2点关于坐标轴对称
3点关于原点对称
4总结视频

4.1函数和它的表示法
4.1.1 变量与函数
1函数的概念
2取值范围的实际意义
4.1.2 函数的表示法
1函数的解析式
2保证解析式有意义
3函数的三种表示方法

4.2 一次函数
1一次函数的引入
2正比例函数的概念

4.3 一次函数的图象
1函数图象的概念
2描点法画函数图象
3读图象找数字
4辨别函数图象
5读图象综合
6一次函数及其图象
7正比例函数的图象
8正比例函数的性质
9一次函数的性质
10玩转k和b
11k与倾斜程度
12上下平移一次函数
13左右平移一次函数
14两种直线系

4.4 用待定系数法确定一次函数表达式
1待定系数法求解析式

4.5 一次函数的应用
1一次函数与方程
2一次函数与方程(组)
3看图找范围
4两直线的你上我下
5一次函数的应用题
6函数总结
7一次函数总结

5.1 频数与频率
1用统计表整理数据
2频数与频率

5.2 频数直方图
1数据分组与频数分布表
2频数分布直方图
3合理选取组距

课程介绍
章节目录
配套资源
作业练习

1.1 直角三角形的性质和判定（Ⅰ）
1直角三角形的性质和判定Ⅰ免费06:25

1.3 直角三角形全等的判定
1直角三角形全等的判定05:48

1.4 角平分线的性质
1角平分线的性质04:44

2.3 中心对称和中心对称图形
1中心对称的概念04:42
2中心对称的性质04:36
3中心对称的作图05:48

2.4 三角形的中位线
1中位线06:36

2.7 正方形
1认识正方形04:56
2判定正方形05:46
3平行四边形总结05:47

3.2 简单图形的坐标表示
1图形面积计算09:20

3.3 轴对称和平移的坐标表示
1点的平移10:03
2点关于坐标轴对称07:31
3点关于原点对称06:03
4总结视频06:10

4.2 一次函数
1一次函数的引入06:25
2正比例函数的概念04:53

4.4 用待定系数法确定一次函数表达式
1待定系数法求解析式07:08

5.1 频数与频率
1用统计表整理数据05:23
2频数与频率04:31

5.2 频数直方图
1数据分组与频数分布表07:05
2频数分布直方图06:57
3合理选取组距06:00

机构介绍

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中南出版传媒集团股份有限公司湖南教育出版社分公司依托三十五年的资源优势，倾心打造K12精准教育互动平台——贝壳网，是基于互联网生成、聚合、发布优质教育资源的解决方案。

课程评价 (4.8)

许愿 2023-10-25

开课娓娓导入，给学生以平静而实在感。注重方法指导，给学生以方向感。能因材施教，充分调动学生积极性，师生互动，学生参与度高。
明月清风 2023-08-22

这本节运用的数形结合的方法，运用欧几里德的几何图形证明了勾股定理，给学生留下非常深刻的直观印象。这样学生就轻轻松松明白了勾股定理。
bak276553 2023-07-24

本节课已一个套圈游戏引入进而运用猜想—验证的思维方式进行授课。引入方式非常直观形象、生动有趣，可以激发学生的学习兴趣，增加学生学习的主动性与积极性。
张铭凤 2023-06-14

讲知识点贯彻在故事中讲解，更能吸引学生学习兴趣
bak740682 2023-05-02

便于学习与理解，可以温故而知新

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