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➤聚焦高中生物新教材实验课程,真实、直观地再现实验情景。
➤四大名校一线名师倾力实拍,专业拍摄团队精心摄制。
➤实验过程精炼,重点突出,实验操作要点细致,现象直观,便于学生理解和记忆。
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该实验告诉我们人体是一个动态变化过程,但是内环境的PH值始终维持在一定范围内,超过这个范围,人体会发生意料不到的结果。
课件简洁明了,老师的语速适中,很好
课程讲解非常详细,易懂!
(一)课程性质方面。 课程性质界定是课例评价的前提。任何一门学科,只要开展了教学,就要必要首先追问其在课程性质上的体现和实现程度。如果学科教学背离了课程的本质,那么课例就失去了评价的基础,因而也就可能
课件展示的真好
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我的评价
bak493421 2022-07-16
该实验告诉我们人体是一个动态变化过程,但是内环境的PH值始终维持在一定范围内,超过这个范围,人体会发生意料不到的结果。
bak278069 2022-07-13
课件简洁明了,老师的语速适中,很好
bak183747 2022-06-25
课程讲解非常详细,易懂!
易思 2022-06-24
(一)课程性质方面。 课程性质界定是课例评价的前提。任何一门学科,只要开展了教学,就要必要首先追问其在课程性质上的体现和实现程度。如果学科教学背离了课程的本质,那么课例就失去了评价的基础,因而也就可能
伍明 2022-05-10
课件展示的真好
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