新高考背景下的高中教学化学

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新高考背景下的高中教学 化学

章节目录

1.整体规划说明

1.1化学培训资源整体规划说明

2.落实学科核心素养

2.1宏观辨识与微观探析

2.2变化观念与平衡思想

2.3证据推理与模型认知

2.4科学探究与创新意识

2.5科学态度与社会责任

3.重难点突破

3.1化学科学与实验探究•无机元素化合物性质实验

3.2化学科学与实验探究•制备型实验

3.3化学科学与实验探究•原理探究型实验

3.4化学科学与实验探究•定量分析实验

3.5化学科学与实验探究•有机化合物性质实验

3.6基于主题的整体化设计

3.7教学评一体化

3.8物质及其变化

3.9离子反应

3.10氧化剂和还原剂

3.11海水中的重要元素——钠和氯

3.12碳酸钠和碳酸氢钠

3.13物质的量

3.14铁盐和亚铁盐

3.15铁 金属材料

3.16元素周期律（第一课时）

3.17原子结构 元素周期律

3.18化学键

3.19硫及其化合物之二氧化硫

3.20氨和铵盐

3.21无机非金属材料

3.22用化学沉淀法去除粗盐中的杂质离子

3.23化学反应与能量变化

3.24化学反应速率

3.25乙烯

3.26乙醇

3.27乙酸

3.28糖类

3.29原子结构与元素周期表

3.30共价键模型

3.31离子键、配位键与金属键

4.学业质量与考试评价

4.1学业质量与考试评价

5.高考真题讲解

5.1.从三年真题看2020年高考化学备考

5.2.2019年高考元素化合物真题讲解

5.3.2019年高考化学反应原理真题讲解

5.4.2019年高考有机化学真题讲解

5.5.2019年高考实验化学真题讲解

5.6.2019年高考信息推理型方程式真题讲解

6.新高考与新教材

6.1新高考中关键能力的转化与落实•新高考评价体系剖析

6.2新高考中关键能力的转化与落实•无机元素化合物

6.3新高考中关键能力的转化与落实•有机化合物

6.4新高考中关键能力的转化与落实•化学反应原理

6.5新高考中关键能力的转化与落实•化学实验

6.6新高考与化学校本研修

课程介绍

章节目录

配套资源

作业练习

1.整体规划说明

1.1化学培训资源整体规划说明

2.落实学科核心素养

2.1宏观辨识与微观探析

2.2变化观念与平衡思想

2.3证据推理与模型认知

2.4科学探究与创新意识

2.5科学态度与社会责任

3.重难点突破

3.1化学科学与实验探究•无机元素化合物性质实验

3.2化学科学与实验探究•制备型实验

新高考背景下的高中教学化学

3.15铁金属材料

3.17原子结构元素周期律

3.15铁金属材料

3.17原子结构元素周期律